VAMOS BLOGAR

Alunos da FTC - BLOGS

2011-08-08T12:48:00.021-03:00

Olá

Os alunos da EAD estão mostrando que são capazes na disciplina Educação e Tecnologias. Visitem os endereços e postem seus comentários.

http://www.educarftc.blogspot.com/
http://film-escola.blogspot.com/
http://futuronota10.blogspot.com/
http://professorflorisantos.blogspot.com
http://construindoconhecimanto.blogspot.com/
http://templomultiplossaberes.blogspot.com
http://aprendendoanaturezadosaber.blogspot.com/
http://eduludica.blogspot.com
http://artescandidosales.blogspot.com/
http://eclips2011.blogspot.com/
http://equipecostruirnoticiasanalucia.blogspot.com/
http://educacaomar.blogspot.com/
http://esporteeeduca.blogspot.com
http://blogcarlosborba.tk/
http://www.tecendo-saberes.blogspot.com/
http://www.intercambiointeressante.blogspot.com/
http://www.rodascantadas.blogspot.com/
http://www.tecendo-saberes.blogspot.com/
http://futuronota10.blogspot.com
http://ensinandoeaprendendosemprecomamor.blogspot.com/
http://www.2011emsv.blogspot.com
http://aprendendoanaturezadosaber.blogspot.com/
http://www.avaliarparacrescer.blogspot.com/
http://amigosdaeducacaoftc.blogspot.com/
http://encontrointeracao.blogspot.com/
http://baudeatividadespedagogicas.blogspot.com/
http://educacaoumalicaodevida.blogspot.com/
http://equipeconstruindosaberes.blogspot.com/
http://embuscadosaber2011.blogspot.com/
http://socializandosaberesalunosftc.blogspot.com
http://professoras-sa.blogspot.com/
http://pedagogiaesuasreflexoes.blogspot.com/
http://www.interagindoc.blogspot.com/
http://betaqueirozzftc.blogspot.com/
http://templomultiplossaberes.blogspot.com/
http://www.equipedas10.blogspot.com
http://educareensinaracaminharsozinho.blogspot.com
http://educacaoinical.blogspot.com/
http://www.contoseencantosnaeducacao.blogspot.com/
http://joelmariosftc.blogspot.com/
http://www.educaretudo-educar.blogspot.com/
http://www.pedagogas-em.blogspot.com.
http://www.aprendendoparaensinar2011.blogspot.com
http://conectaeducacao.blogspot.com
http://www.pedagogas-em.blogspot.com
http://educacaoumalicaodevida.blogspot.com/
http://www.brincandocomimaginacao.blogspot.com

Blog de Amalia Barbosa

2011-08-04T20:25:00.003-03:00

Esse Blog é de uma artista muito especial, Amalia Barbosa, vencedora de muitos problemas de saúde.
Ela é filha de Ana Mae Barbosa exemplo de Arte Educadora, lutadora e escritora sobre a Arte Educação no Brasil.

Vale a pena visitar.

BLOG http://amaliabarbosa.zip.net/

FOTOBLOG http://aa-barbosa.nafoto.net/photo20080529183740.html
http://twitter.com/AATBB

Blog de educador

2011-08-04T11:54:00.002-03:00

Olá

Nesse Blog vocês encontram crônicas e poesias que expressa, "A VIDA SECRETA DAS PALAVRAS".

http://professorflorisantos.blogspot.com/

Casa arrumada é assim:

2011-07-20T15:49:00.002-03:00

Carlos Drummond de Andrade (1902-1987)

Casa arrumada é assim:
Um lugar organizado, limpo, com espaço livre pra circulação e uma boa entrada de luz.
Mas casa, pra mim, tem que ser casa e não um centro cirúrgico, um cenário de novela.
Tem gente que gasta muito tempo limpando, esterilizando, ajeitando os móveis, afofando as almofadas...
Não, eu prefiro viver numa casa onde eu bato o olho e percebo logo:
Aqui tem vida...
Casa com vida, pra mim, é aquela em que os livros saem das prateleiras e os enfeites brincam de trocar de lugar.
Casa com vida tem fogão gasto pelo uso, pelo abuso das refeições fartas, que chamam todo mundo pra mesa da cozinha.
Sofá sem mancha?
Tapete sem fio puxado?
Mesa sem marca de copo?
Tá na cara que é casa sem festa.
E se o piso não tem arranhão, é porque ali ninguém dança.
Casa com vida, pra mim, tem banheiro com vapor perfumado no meio da tarde.
Tem gaveta de entulho, daquelas que a gente guarda barbante, passaporte e vela de aniversário, tudo junto...
Casa com vida é aquela em que a gente entra e se sente bem-vinda.
A que está sempre pronta pros amigos, filhos...
Netos, pros vizinhos...
E nos quartos, se possível, tem lençóis revirados por gente que brinca ou namora a qualquer hora do dia.
Casa com vida é aquela que a gente arruma pra ficar com a cara da gente.
Arrume a sua casa todos os dias...
Mas arrume de um jeito que lhe sobre tempo pra viver nela...
E reconhecer nela o seu lugar.

E você, vive e curte o que arrumou ou só deixa de enfeite...

Blog do Prof. Nelson Pretto

2011-07-20T00:28:00.003-03:00

Não deixem de acessar o Blog do Prof. Nelson Pretto. Traz links e notícias importantes.

ÉTICA E RESPONSABILIDADE

2011-07-20T00:12:00.001-03:00

Ética e Responsabilidade Social
quarta-feira, abril 16, 2008 in Artigos | Tags: Artigos, Campanhas, Cidadania, Comunidade, Consciência, Responsabilidade Social, Solidariedade, Terceiro Setor

É preciso refletir sobre o papel social de cada um. O ser humano precisa construir o seu novo ser. Atualmente, temos um grande desafio na vida: construir o nosso ser com espírito ético, fraternal e voltado para o resgate de uma segurança social.

A realidade nua e crua: dois terços da população mundial vivem em condições de pobreza absoluta e cerca de vinte por cento desse contigente passa fome. Isso mesmo, FOME!

Sabemos que o número de pobres é um bom instrumento para se avaliar o desenvolvimento humano. De acordo com o Monitor da Pobreza do Banco Mundial, o número de pessoas que vivem na pobreza extrema (renda inferior a 1 dólar por dia) continua aumentando absurdamente. Esse quinhão de pessoas desprovidas de qualquer condição de sobrevivência atingiu a triste marca de 1,2 bilhão de miseráveis em 1987. Em 2001 chegamos a 2,7 bilhões, isso porque a previsão do Monitor para 2015 era de chegarmos a casa dos 2 bilhões. Atingimos esta triste realidade muita mais rápido do que qualquer cálculo ou estudo matemático. Não há mais previsões certeiras nesta área, infelizmente…

No Brasil temos cerca de 57,7 milhões de pessoas pobres, ou seja, em torno de 33,2% por cento da população é pobre ou miserável. Por outro lado, cada brasileiro paga R$ 6.000,00/ano pela corrupção do país. Pesquisa realizada pela Fundação Getúlio Vargas com base em dados do Banco Mundial e da organização não-governamental “Transparência Internacional” mostra essa dolorosa realidade.

Isso tudo nos causa perplexidade ética, mas apenas a indignação, na maioria das vezes, não se transforma em ação.

Ter boas intenções não basta! É preciso agir na busca do confronto contra todas as mazelas que ferem a ética do direito constitucional “dignidade da pessoa humana”, estabelecido no inciso III do artigo 1º da Lei Maior.

A corrupção é uma torneira que esvai os recursos que poderiam salvar muitas vidas, construir escolas e hospitais, fazer estradas para escoar a produção agrícola, preservar o meio ambiente, matar a fome do povo, etc.

Ser ético é um grande negócio. A ética é um investimento que traz muitos frutos. Um professor de ética profissional, no Paraná, ao falar para empresários em um evento, citou “se você for correto na sua empresa, as pessoas vão ter confiança em você, no trabalho e no produto. O lucro aparece na seqüência”. Em matéria publicada em um periódico, a Auditora-Fiscal Ana Emília Baracuhy Cavalcanti, diz que não existe um manual de procedimentos éticos, pois o comportamento ético é um “impulso natural por agir corretamente nascido da nossa livre compreensão das coisas. É essencialmente espontâneo. É naturalmente orientado para não causar dor ou sofrimento e para fazer o bem sempre que possível. O respeito profundo por si e pelos outros é a base do comportamento ético”.

Nesse sentido, várias empresas do país estão investindo cada vez mais na ética. A ética passou a ser um assunto discutido por toda sociedade brasileira.

Isso tudo chama-se ética de responsabilidade solidária, que significa colocar-se no lugar do próximo. É se indignar com as minorias que são apartados da sociedade. É fazer algo para reverter a situação de vítima de todos aqueles sofredores da exclusão social.

No livro “Conversando sobre Ética e Sociedade”, os professores Jung Mo Sung e Josué Cãndido da Silva, definem que uma ação solidária é necessariamente uma ação coletiva que se expressa atualmente nos movimentos sociais em defesa dos mais fracos – movimento pelos direitos humanos, ecológico, de mulheres, índios, de combate à fome e tantos outros que se baseiam numa nova ética social, a ética solidária. Eu já acredito que, mesmo que uma adorinha só não possa fazer o verão, ações individuais podem começar todo o processo, e você?

É necessário pararmos com a repetição irritante de botar a culpa de todas as mazelas da sociedade somente no governo. Vamos aproveitar a oportunidade para definir as expressões “Estado” e “Governo”.

Para o professor e escritor, Hely Lopes Meirelles, o conceito de Estado varia conforme o aspecto em que é considerado. Do ponto de vista sociológico, é “a corporação territorial dotada de um poder de mando originário”; sob o aspecto político é “a comunidade de homens, fixados sobre um território, com potestade superior de ação, de mando e de coerção”; sob o prisma constitucional, é “a pessoa jurídica territorial soberana; na conceituação do Código Civil, é “a pessoa jurídica de direito público interno”.

O governo, em sentido formal, é o conjunto de Poderes e de órgãos constitucionais; em sentido material, é o complexo de funções estatais básicas; em sentido operacional, é a condução política dos negócios públicos. O Governo é um dos elementos do Estado. Os outros são Território e Povo. Governo é a base condutora do Estado, que detém e exerce o poder absoluto de auto-determinação e auto-organização emanado do Povo.

Como vimos, Governo é diferente de Estado. Governo deveria ser todos nós. Existe, assim, uma falsa imagem de todos sobre a diferença entre Governo e Estado. Essa ignorância faz com que as pessoas se revoltem contra o Estado como se estivessem se revoltando contra o Governo. O cidadão quebra os telefones públicos, picha os muros das escolas públicas com palavras de baixo calão, quebram ônibus, com o sentimento de que o bem público é daquele que exerce o Governo.

Através da conscientização da distinção entre Governo e Estado, alguns males da sociedade poderiam ser resolvidos com a participação ativa da sociedade civil organizada.

A ética e a responsabilidade social têm que ser repensadas em todos os seus aspectos. Vamos repensar?

Disponível em
http://mapadaterra.wordpress.com/2008/04/16/etica-e-responsabilidade-social/
Esta obra está licenciada sob uma
Licença Creative Commons

WEBQUEST DE PROFESSORAS

2010-09-06T13:14:00.003-03:00

MARINEZ
http://www.webquestbrasil.org/criador/webquest/soporte_tabbed_w.php?id_actividad=20069&id_pagina=1

SANDRA
http://www.webquestbrasil.org/criador/webquest/soporte_tabbed_w.php?id_actividad=19967&id_pagina=1

SANDRA VERÔNICA
http://www.webquestbrasil.org/criador/webquest/soporte_tablon_w.php?id_actividad=20406&id

MARINES
http://www.webquestbrasil.org/criador/webquest/soporte_derecha_w.php?id_actividad=19789&id_pagina=1

PATRÍCIA
http://www.webquestbrasil.org/criador/webquest/soporte_tabbed_w.php?id_actividad=19277&id_pagina=1

MÔNICA
http://www.webquestbrasil.org/criador/webquest/soporte_tabbed_w.php?id_actividad=20069&id_pagina=1

ÂNGELA
http://www.webquestbrasil.org/criador/webquest/soporte_derecha_w.php?id_actividad=20763&id_pagina=1

BELONEIDE
http://www.webquestbrasil.org/criador/webquest/soporte_derecha_w.php?id_actividad=20763&id_pagina=1

BLOGS DOS PROFESSORES

2010-08-16T16:27:00.004-03:00

Convido a todos a comentarem os Blogs dos educadores que participaram do curso de Mídias Digitais 2010 no NTE 2.

Marines - http://somostodoscidadaos.blogspot.com
Patrícia - http://biocea.blogspot.com/
Mônica - http://portuguesamente.blogspot.com/
Sandra - http://veredadahistoria.blogspot.com/
Marinez - http://sociedadeemacao2010.blogspot.com
Ângela Araújo - http://angelamaiseduc.blogspot.com/2010/08/educacao.html
Jucimar - http://jucimarmandias.blogspot.com
Beloneide - http://vivanossahistoria.blogspot.com

Encontro Nacional de Professores em EAD

2009-12-19T23:09:00.002-03:00

Evento on-line imperdível.
Participem.
Acessem o link abaixo:

http://www.enped.com.br/index.html

Trata-se do 1º ENDEP - Encontro Nacional de Professores em EAD

Blogs de alunos da Pós Graduação

2009-12-19T14:16:00.004-03:00

http://historiadinamicaheliane.blogspot.com
http://coopetur-ba.blogger.com
http://dicasdemodaporeulinakarla.blogspot.com
http://edvaldo-sempredisponivel-edvaldo.blogspot.com
http://danevital.blogspot.com
http://aziula.blogspot.com
http://thaianepugas.blogspot.com
http://mariadefatimafisioterapia.blogspot.com
http://professorarosemiliacunha.blogspot.com
http://barbaravergas.blogspot.com
http://edielsonpema.blogspot.com
http://olharconstrutivo.blogspot.com
http://pesquisandoeproduzindo.blogspot.com
http://preparandocomarte.blogspot.com
http://vanio-vamoseducar.blogspot.com

O que é Google docs

2009-12-07T22:25:00.000-03:00

A mais nova ferramenta de construção coletiva de textos.

http://nubeaeducacional.blogspot.com/2008/09/web-20-google-docs-e-podcast-recursos.html

ORTOGRAFA

2009-12-07T21:53:00.001-03:00

Clique no link ORTOGRAFA e confira se o que escreveu está de acordo com a nova ortografia.

Webquest de professores - Curso Mídias DIgitais NTE 2

2009-12-01T12:49:00.007-03:00

Acessem, sugiram, explorem, utilizem na sua prática pedagógica.
Parabéns professores.

http://www.webquestbrasil.org/criador/webquest/soporte_tabbed_w.php?id_actividad=14860&id_pagina=1
Gilson, Moselene e Shirlei

http://www.webquestbrasil.org/criador/webquest/soporte_tabbed_w.php?id_actividad=15064&id_pagina=1
Fredson

http://www.webquestbrasil.org/criador/webquest/soporte_tablon_w.php?id_actividad=15009&id_pagina=1
Max Rui

http://www.webquestbrasil.org/criador/webquest/soporte_derecha_w.php?id_actividad=15128&id_pagina=1
Gildair,jaci,neila,nivaldo.

http://www.webquestbrasil.org/criador/webquest/soporte_horizontal_w.php?id_actividad=15044&id_pagina=1.
Ethel e Rita

Moodle: estratégias Pedagógicas e Estudo de Caso

2009-11-29T16:54:00.002-03:00

Acessem o mais novo livro

http://livromoodle. blogspot. com/

ALVES, Lynn; BARROS, Daniela; OKADA, Alexandra (Orgs.) Moodle:
estratégias Pedagógicas e Estudo de Caso. Salvador:
EDUNEB, 2009, 394p.

Webquest: Conversas sobre Mídias

2009-11-25T12:45:00.004-03:00

Olá pessoal

Essa é uma produção minha onde utilizei o ambiente virtual PHP produzido pelo Prof Eziquiel Menta para a socialização. Por meio dessa Webquest desenvolvi um trabalho com alunos da turma de Pedagogia na disciplina Educação e Tecnologias Contemporâneas.

Acessem e emitam opiniões.
Abração

Alguns Blogs educacionais

2009-11-08T15:00:00.002-03:00

Sugestão de blogs para analise, é só digitar esses nomes na busca do google.
Blog Lousa Digital
Blog Aprendente
Blog Por Dentro da Ciência
Vamos Blogar?
Proseando
Informática na Escola
Cidadania Digital
Educação e Tecnologia
Itinerância Acadêmica
Estudos em Rede
Andréa Toledo
Blogosfera Marli
Tique de professor
Videolog Conexão XXI
Trocando Letras
Relatos de Experiências
TIC na Educação
Diários da reflexão entre professores
Projetos Colaborativos
Oficina de projetos
Leitura na escola
Ideários
http://netescrita.blogspot.com
http://blogosferamarli.blogspot.com
http://midiatico.blogspot.com
http://oficinadeblognaescola.zip.net/
http://compartilhando-vdeosslides.blogspot.com/
http://palavraaberta.blogspot.com/
http://abiblogteca.blogspot.com/
http://internetnaeducacao.blogspot.com/

Bogs criados pelos professores no Curso Mídias Digitais 2008.1 Turma 3

http://jandiraaugusta.blogspot.com
http://divirtaseaprendendoingles.blogspot.com
http://educacidadao.blogspot.com/
http://salvemosovelhochico.blogspot.com
http://www.blogmatica-joka.blogspot.com/
http://patriciaconceicao.blogspot.com/
http://aulasdeartesbra.blogspot.com/2008_08_01_archive.html
http://iranymoraes.blogspot.com/
http://jandiraaugusta.blogspot.com/
http://amuralhaolimpica.blogspot.com
http://vivereducar.blogspot.com

Blogs de alunos da UNIBAHIA

2009-11-05T16:07:00.005-03:00

ADRIANA CERQUEIRA – vamostricotar2009.blogspot.com
ANTONIO DE DEUS – construircomasletras.blogspot.com
AUGUSTO ARRUDA – obabyan.blogspot.com
DANIELA VILASBOAS – vamosaprender-construindoconhecimento.blogspot.com
DANIELA CRISTINA – vamostrocarideia.blogspot.com
DIOGO CARDOSO – digovegetta.blogspot.com
JONATHAS CARMO – pedagogianoblog.blogspot.com
MADALENA SANTIL – madaeducar.blogspot.com
RENATA BARBOSA – http://blog.clickgratis.com.br/renatalbarbosa/
PAULA PINHEIRO – sereducadorinfantil.blogspot.com

Pedagogia no Blog

2009-11-04T21:05:00.001-03:00

Este Blog é de Jonatas
Aluno de Pedagogia da UNIBAHIA

Blogs de professores do curso de Mídias Digitais

2009-10-31T09:50:00.003-03:00

ACESSEM E FAÇAM COMENTÁRIOS

Gildair - http://gil-minhalingua.blogspot.com/
Rita - http://obarrocobaiano.blogspot.com
Patrícia - http://paty-tudojuntoemisturado.blogspot.com
Neila - http://neila-speakalot.blogspot.com/
Biana - http://biana-movimentodasletras.blogspot.com/
Max - http://educacaofisicacriticasuperadora.blogspot.com/
Cláudia - www.claudiasreis.blogger.com.
Nivaldo - http://sousadosreis.zip.net
Ethel - http://lendorelendoeaprendendo.blogspot.com
Fredson - http://quimicaintrigante.blogspot.com/
Moselene – http://moselene.blogspot.com
Gilson - http://blogandocomaslinguas.blogspot.com/
Jacineide - http://enlacandoasletras.blogspot.com/

Socializando Blogs de alunos do Circuito 6

2009-08-30T19:55:00.012-03:00

http://equipeeducar.blogspot.com/
http://eucrescendo-buscandoconhecimento.blogspot.com/
http://educcidadania.blogspot.com
http://www.edunovidades.blogspot.com/
http://embuscadeumnovohorizonte.blogspot.com/
http://educacaomudamundo.blogspot.com/
http://www.grupovila2.blogspot.com/
http://nossametaeducacaodequalidade.blogspot.com/
http://cggho.blogspot.com/
http://lilas-educacaoemacao.blogspot.com/ http://www.trocandoexperienciaeducacional.blogspot.com
http://educart-10.blogspot.com/
http://superiornormal.blogspot.com/
http://busca-de-conhecimentos.blogspot.com/

Dave Winer - criador do Weblog

2009-08-21T21:20:00.002-03:00

Dave Winer, 54, foi pioneira no desenvolvimento dos weblogs, Syndication (RSS), podcasting, esboçando, e software de gerenciamento de conteúdo, ex-editor da revista Wired, pesquisador da Harvard Law School, empresário e investidor em empresas de mídia na web. A native New Yorker, he received a Master's in Computer Science from the University of Wisconsin, a Bachelor's in Mathematics from Tulane University and currently lives in Berkeley, California. Natural de Nova York, recebeu um mestrado em Ciência da Computação pela Universidade de Wisconsin, um Bacharel em Matemática pela Universidade de Tulane e atualmente vive em Berkeley, Califórnia.

"RSS nasceu em 1997, da confluência de tecnologia de Dave Winer" Really Simple Syndication ", usado para empurrar as atualizações do blog, e Rich Netscape 'Site Summary", que permitia ao usuário criar páginas personalizadas casa Netscape actualizado regularmente com os fluxos de dados. "- Tim O'Reilly.

http://twitter.com/davewiner http://twitter.com/davewiner

Pedra de Roseta Digital vai guardar dados por 1.000 anos

2009-07-01T00:36:00.002-03:00

Fonte: Inovação Tecnológica - 26 JUN 2009

Pedra de Roseta Digital vai guardar dados por 1.000 anos

Cientistas japoneses criaram um novo esquema de armazenamento de dados feito para preservar o conhecimento da humanidade para as gerações futuras.[Imagem: Keyo University]

A corrida por memórias mais rápidas, de maior capacidade e cada vez mais miniaturizadas parece não ter fim. E provavelmente não terá. Mas agora começou uma nova corrida, à medida que cresce a preocupação com a manutenção dos dados digitais para a posteridade.
Dados digitais ameaçados
A humanidade tem gerado dados e informações que superam anualmente o que havia sido criado durante séculos de história. Contudo, os meios de armazenamento digital estado-da-arte não duram mais do que 100 anos.
E os dados são simplesmente perdidos para sempre, seja por ação do magnetismo natural do ambiente, da umidade ou da simples deterioração pelo tempo. Um DVD de última geração não dura mais do que 30 anos.
Pedra de Roseta Digital
Pesquisadores japoneses acreditam ter achado uma possível solução para o problema: a criação do que eles batizaram de Pedra de Roseta Digital. A Pedra de Roseta foi um achado arqueológico que permitiu que os estudiosos decifrassem os hieróglifos egípcios.
O nome foi escolhido tanto por pretender que as gerações futuras acessem o conhecimento gerado hoje, como porque o aparato de armazenamento agora idealizado lembra uma rocha metamórfica, como a ardósia e outras pedras ornamentais, que são formadas em camadas.
Armazenamento em memória ROM
A proposta dos cientistas das universidades de Keio e Kyoto, em conjunto com a empresa Sharp, é um sistema de armazenamento de dados baseado em pastilhas de silício. Os dados são gravados no hardware, com os bits ocupando o lugar dos transistores e outros componentes eletrônicos no interior de um chip.
Os dados são escritos diretamente em uma pastilha de silício de 15 polegadas ( 38,1 cm ) como se fossem uma memória ROM tradicional (ROM: Read Only Memory - memória somente para leitura), usando um feixe de elétrons.
As diversas pastilhas são empilhadas e seladas com óxido de silício, formando um aglomerado coeso, parecido com os grandes HDs dos primeiros computadores de grande porte e lembrando as ocorrências de ardósia e outras pedras decorativas.
A leitura é feita sem contato, por meio de uma outra pastilha de silício colocada sobre o grande disco ROM. Esta pastilha de leitura fornece a eletricidade necessária, sem fios e sem contato direto, para que as diversas pastilhas armazenadoras leiam seus próprios dados e os transmitam para a pastilha de leitura - um esquema com o mesmo conceito de funcionamento das etiquetas RFID.
RFID
No primeiro protótipo, apresentado pelos pesquisadores durante o 2009 Symposium on VLSI Circuits, no Japão, os pesquisadores utilizaram uma tecnologia CMOS de 45 nanômetros para construir as pastilhas ROM de armazenamento. Quatro dessas pastilhas empilhadas fornecem uma capacidade de armazenamento de 2,5 Terabits.
Os testes já avançaram para um chip ROM - a parte do circuito onde os dados são gravados - medindo 5 x 5 milímetros . Ao seu lado ficam duas bobinas, uma de 2 milímetros de diâmetro para recepção da energia elétrica necessária para seu funcionamento, e outra, de 0,4 milímetro , para transmissão dos dados.
Segundo os pesquisadores, utilizando quatro canais de comunicação sem fios, é possível suprir 56 mW de potência para a Pedra de Roseta Digital, mais do que suficiente para seu funcionamento seguro. A velocidade de leitura dos dados atinge 150 Mbps.
Memória eterna
A Pedra de Roseta Digital é promissora para o armazenamento de dados críticos, embora o sistema de gravação, com o nível atual de tecnologia, impeça seu uso fora dos ambientes de fabricação de chips.
Há menos de um mês, pesquisadores da Universidade de Berkeley apresentaram uma solução diferente, baseada em nanotubos de carbono. Embora ainda não tenha gerado um protótipo funcional, a proposta fala em uma "memória eterna," capaz de durar mais de um bilhão de anos - veja Memória "eterna" poderá guardar dados por 1 bilhão de anos.
Internal Virus Database is out of date.
Checked by AVG - www.avg.com
Version: 8.5.339 / Virus Database: 270.12.78/2185 - Release Date: 06/18/09 05:53:00

Educação na terceira idade

2009-06-29T12:41:00.001-03:00

http://educnaterceiraidade.blogspot.com/
http://sexonaterceiraidade-atualidades.blogspot.com
http://unime-paralela2009.blogspot.com
http://grupoterceiraidade.blogspot.com
http://velhiceinstitucionalizada.blogspot.com
http://direitodoidoso.zip.net
http://psicologia.unime.zip.net

Novos Blogs de alunos da FTC EAD

2009-05-09T11:24:00.040-03:00

Não deixem de visitar e comentar

http://partnersftcead.blogspot.com/

http://conhecerosaber.blogspot.com/

http://apaixonadosporeducacao.blogspot.com

http://nbnpm.blogspot.com/

http://educacaointerativa.zip.net/

http://eductecnologiamarive.blogspot.com/

http://educarparaavida-educadoras.blogspot.com/

http://tnetecnologiasnaeducacao.blogspot.com/

http://esterzinha1234.blogspot.com/

http://rumotecnologia.blogspot.com/

http://ser-escolastica.blogspot.com

http://5meninas.blogspot.com/

http://www.esterzinha1234.blogspot.com/

http://osmiriagonzaga.blogspot.com/

http://cantareaprender.blogspot.com/

http://eca2009.blogspot.com/

http://profjoicy.blogspot.com/

http://amagiadosaber10.blogspot.com/

http://textosdiversificados.blogspot.com

http://embuscadoconhecimento10.blogspot.com

http://interagindooconhecimento10.blogspot.com

http://educarpavida25.blogspot.com

http://www.clarabethie.blogspot.com/

http://wwwaprenderafazer.blogspot.com/

http://ascoreseaspalavras.blogspot.com/

http://glmms.blogspot.com/

http://prosaemeducacao.blogspot.com

http://vivarte379.blogspot.com/

http://buscandoconhecimentosnomundo.blogspot.com/

http://educarcontemp.blogspot.com/

http://eternoaprendiz.blogspot.com/

http://janelinhajanelinha.blogspot.com

http://mariasileneftc.blogspot.com

http://wwweducaprospera.blogspot.com/

http://ritaeamigos.blogspot.com/

http://www.turmaaprendizagem.blogspot.com/

http://educaroupcoite.blogspot.com/

http://welcome-trocandoconhecimentos.blogspot.com/

http://mariasileneftc.blogspot.com/

http://silvanagogia.blogspot.com/

http:// novastecnologias01.blogspot.com

http://conectandocomosaber.cineblog.com.br/

http://atitude.cineblog.com.br/

http://meninasupcoiteba.blogspot.com/

http://tecnologiaxaprendizagem.blogspot.com

http://dogilenemauricio.blogspot.com/

http://educarsocializando.blogspot.com/

http://educetecn.blogspot.com/

http://conhecerparafazer.blogspot.com/

http://andreiapequeno.blogspot.com/

http://www.refletindoaeducao.blogspot.com/

http://conhecerosaber.blogspot.com/

http://equipedapazftc.blogspot.com/

http://mariagoreteftc.blogspot.com/

http://unidaspeloconhecimento.blogspot.com/

37ª edição da Revista Sitientibus

2009-04-29T21:40:00.007-03:00

Revistas acadêmicas

Não deixem de acessar e ler.

Revista Sitientibus
Sitientibus: Série Ciências Físicas
Sitientibus: Série Ciências Biológicas
Caderno de Física da UEFS
Revista Discente +Geografias
Revista Eletrônica do Colegiado de Matemática da UEFS - SIGMA
.

Entre textos e hipertextos: a constituição da autoria na universidade

2009-04-20T08:49:00.001-03:00

Entre textos e hipertextos: a constituição da autoria na universidade, livro de Obdália Fer.
Lançamentos previstos:
no dia 18 de abril na UFV
no dia 22 de abril na UNINCOR
no dia 1 de maio na PUC-SP
em agosto no SIGET (na UCS)
Em breve, lançamento na UNEB.
Em Fortaleza também haverá um lançamento

Os interessados em adquirir o livro, podem entrar em contato direto com a autora através do email beda_ferraz@ yahoo.com. br ou pelos sites
http://www.obdalia. pro.br
http://www.ucs. br/ucs/extensao/ agenda/eventos/ vsiget/portugues /publicacoes

Lançamento do livro “Ficar na Escola: um furo no afeto"

2009-04-11T17:02:00.002-03:00

Dia 13 de abril de 2009, segunda-feira, às 18 horas, na Biblioteca Central da UFBA.

Este livro, desde a escolha provocativa do título Ficar na escola: um furo no afeto busca decifrar o fenômeno ficar no espaço de três escolas estaduais do estado da Bahia possibilitando um novo olhar sobre as relações afetivas do adolescer na escola, que inquietam pais, professores e estudiosos. A obra é fruto de uma pesquisa com trabalho de campo, decorrente de entrevistas semi-estruturadas, audição de discursos de adolescentes, observação de seus comportamentos, e análise de seus desenhos, construindo um trabalho rigoroso de interpretação e análise do material coletado. O ficar, nesse livro, pode ser visto como um sintoma da contemporaneidade, um jeito novo de adolescer e aprender a fazer escolhas. A autora revela, ainda, que a temática ficar pode ser um conteúdo pedagógico disciplinar a ser trabalhado, no sentido de que os componentes curriculares contemplem os valores do compromisso, profundidade, estabilidade, tolerância, prazer, responsabilidade, laços, gosto pelos estudos, na busca da construção de um sujeito afetivo que valorize o homem e a mulher na sua subjetividade e singularidade.

A Revista Paidéi@

2009-04-04T18:39:00.002-03:00

Essa Revista Paidéi@ (ISSN 1982-6209), da UNIMES VIRTUAL (Núcleo de Educação a Distância da Universidade Metropolitana de Santos), recebe artigos acadêmicos científicos para a sua próxima edição até 27 de abril.
Cadastre-se nesse endereço http://revistapaide ia.unimesvirtual .com.br com login e senha para submeter o artigo online para avaliação.
Boa sorte e seja também um autor na Internet.

Revista EM ABERTO

2009-03-03T11:38:00.001-03:00

A revista EM ABERTO é um periódico que traz artigos, publica resenhas
críticas e bibliografias seletivas. Suas publicações podem ser utilizadas como
material didático nos cursos de graduação e de pós-graduação.

Webquest de alunos do Circuito 4 - FTC EAD

2009-02-19T09:58:00.009-03:00

Estes são os criadores da Webquest

http://livre.escolabr.com/ferramentas/wq/webquest/soporte_tabbed_w.php?id_actividad=11498&id_pagina=1

http://livre.escolabr.com/ferramentas/wq/webquest/soporte_derecha_w.php?id_actividad=11493&id_pagina=1

http://livre.escolabr.com/ferramentas/wq/webquest/soporte_tablon_w.php?id_actividad=11527&id_pagina=1

http://livre.escolabr.com/ferramentas/wq/webquest/soporte_horizontal_w.php?id_actividad=11554&id_pagina=1

http://livre.escolabr.com/ferramentas/wq/webquest/soporte_tabbed_w.php?id_actividad=11382&id_pagina=1

http://livre.escolabr.com/ferramentas/wq/webquest/soporte_derecha_w.php?id_actividad=11298&id_pagina=1

http://livre.escolabr.com/ferramentas/wq/webquest/soporte_tabbed_w.php?id_actividad=11504&id_pagina=1

http://livre.escolabr.com/ferramentas/wq/webquest/soporte_derecha_w.php?id_actividad=11466&id_pagina=1

http://livre.escolabr.com/ferramentas/wq/webquest/soporte_horizontal_w.php?id_actividad=11372&id_pagina=1

http://livre.escolabr.com/ferramentas/wq/webquest/soporte_tablon_w.php?id_actividad=11369&id_pagina=1

http://livre.escolabr.com/ferramentas/wq/webquest/soporte_horizontal_w.php?id_actividad=11373&id_pagina=1

http://livre.escolabr.com/ferramentas/wq/webquest/soporte_derecha_w.php?id_actividad=11490&id_pagina=1

A TV DIGITAL CHEGOU

2009-02-18T20:21:00.003-03:00

Saibam como acessá-la através do seu computador.

http://www.tvonlinenet.com.br

Inclusão digital

2009-02-17T20:35:00.000-03:00

Um trabalhinho de Inclusão Digital com Alunos da Rede Pública do DF - Sistema: Lan Houses e Sites gratuitos :
http://br.geocities.com/anjodo07/
http://www.youtube.com/watch?v=RDvPbrk_jRk

Um laptop de US$ 20

2009-02-08T20:34:00.006-03:00

segunda-feira, 2 de fevereiro de 2009, 14h11

Um protótipo será mostrado em uma Missão Nacional sobre
Educação, que acontecerá em Tirupati, Sul da Índia, nesta terça-feira.
Pioneiro na Índia e desenvolvido por cientistas do Instituto de
Tecnologia de Vellore, do Instituto Indiano de Ciência de Bangalore,
Instituto Indiano de Tecnologia de Madras e pelo controlador estadual
do Complexo de Semicondutor, o laptop terá 2 GB de memória RAM e
capacidade de conectividade sem fio (wireless). A estimativa é que as
primeiras unidades estejam disponíveis comercialmente dentro de seis
meses.

O objetivo do governo indiano com o Sakshat é impulsionar o ensino à
distância para ampliar o acesso à educação no país.

Revista da FAEBA nº 30

2009-01-27T15:21:00.000-03:00

Já está disponível a revista de nº 30, basta clicar na capa que é mostrada na página inicial, a fim de fazer o download do conteúdo inteiro da edição.

Versão final do jogo Tríade (para linux e para windows)

2008-12-15T17:12:00.004-03:00

A versão final do jogo Tríade (para linux e para windows), um jogo sobre a Revolução Francesa, financiado pela FINEP com apoio da FAPESB, CNPq e UNEB.
Contribuam com críticas, contribuições e observações.
Acessem o fórum na URL: http://www.comunida desvirtuais. pro.br/triade/ forum/viewforum. php?f=2
O jogo pode ser baixado do site http://www.comunida desvirtuais. pro.br/triade/ download. html
Para orientações básicas de utilização, também disponível no site www.comunidadesvirt uais.pro. br/triade

Homo Zappiens: educando na era digital

2008-11-12T22:56:00.002-03:00

O livro Homo Zappiens: educando na era
digital, de Veen e Vrakking discute o perfil dessa geração que cresce em casas onde
tecnologias digitais sempre estiveram à mão desde seu ponto de vista.
Mostram como a garotada desenvolve competências valiosas para lidar
com grandes volume de informação e uma sociedade em rede através de
comportamentos como zapear através de canais de TV e participar de
jogos multiplayer na web.

Não deixem de acessar
http://ligcev.com/homozappiens

Novo livro sobre as potencialidades e a utilização das tecnologias de informação na gestão empresarial

2008-11-03T23:30:00.002-03:00

Este livro intitula-se "Empresas 2.0 - A Tecnologia como Suporte à Gestão do Futuro", foi escrito por um largo conjunto de autores e trata de temas como a gestão do conhecimento nas instituições, ferramentas de trabalho colaborativo, ferramentas administrativas em ambiente open source, formação à distância, entre outros tópicos.Os interessados poderão obter gratuitamente este documento a partir do seguinte link:

http://www.pluridoc .com/Site/ FrontOffice/ default.aspx? Module=Files/ FileDescription&ID=2682&lang=pt

PROFISSÃO PROFESSOR

2008-10-03T23:10:00.003-03:00

Um programa de boas idéias para a sala de aula.

Todos os sábados na TV Cultura às 11:00

Visitem

2008-09-21T18:05:00.004-03:00

Você que é educador, vale a pena conferir e contribuir.
http://eft.educom. pt/index. php/eft

Web Currículo

2008-09-21T18:01:00.002-03:00

Assistam ao vivo as palestras
www.pucsp.br/aovivo - endereço da transmissão

http://slurl.com/secondlife/Ilha%20RICESU/75/67/27 (esse é o endereço
da PUC SP - dentro da Ilha recesu)

I Seminário Web Currículo da PUC SP:
a integração das tecnologias da informação e comunicação ao currículo.
22-09-2008
9h00-9h30 Abertura oficial
9h30-10h30 Palestra: Prof. Dr. Paulo Dias (Universidade do Minho, Portugal)
17h30-18h30 Palestra: Prof. Dr. Marco Silva (UERJ e Estácio de Sá)
23-09-2008
8h30-9h30 Palestra: Profa. Dra. Edith Litwin (Universidade Nacional de
Buenos Aires, Argentina)
17h30-18h30 Palestra: Profa. Dra. Léa Fagundes (Universidade Federal
do Rio Grande do Sul)

Atenção: data final para inscrição online - 19/09/2008
http://www.pucsp.br/webcurriculo/inscricoes.html

AUTORES E PROFESSORES DIALOGUEM JUNTOS

2008-09-21T17:57:00.002-03:00

O CECEMCA UNESP (Centro de Educação Continuada em Educação Matemática,
Científica e Ambiental), um dos 19 Centros da Rede Nacional de Formação
Básica de Professores, está chamando autores interessados em dialogar com
professores de Educação Básica para submeter

- artigos,
- propostas didáticas,
- materiais didáticos,
- sugestões de links, vídeos e filmes,
- ensaios e comentários

de quaisquer áreas de conhecimento, por meio da Revista Eletrônica
"Educação Continuada em Revista" (EDUCONT -
http://cecemca.rc.unesp.br/ojs/index.php/educont).

A EDUCONT não pretende substituir as importantes contribuições das
Revistas de caráter acadêmico mas oferecer um espaço acadêmico
alternativo, ágil, acessível e de fácil leitura, visando incentivar a
educação continuada e o diálogo entre docentes interessados na Educação
Básica.

O Conselho Editorial da EDUCONT conta com a contribuição de outros Centros
da Rede, com participação das professoras e professores: Carla Ferretti
Santiago (CEFOR - PUC MG), Flávia Clarice Mädche (NUPE - UNISINOS), Helena
Müller de Souza Nunes (CAEF - UFRGS), Marilda do Couto Cavalcanti (CEFIEL
- UNICAMP), Roberta de Oliveira (SEB MEC), Terezinha Valim Oliver
Gonçalves (NPAD - UFPA), bem como de representantes da UNESP, João Pedro
Albino (FC - Bauru), Romulo Campos Lins (IGCE - Rio Claro), Maria Isabel
Castreghini Freitas (IGCE - Rio Claro) e Suely de Brito Clemente Soares
(IB - Rio Claro).

Aguardamos sua visita e sua eventual contribuição.
Atenciosamente, em nome da equipe da Revista EDUCONT,

Eugenio Ramos - eugenior@rc.unesp.br
CECEMCA UNESP

PS. Alguns links importantes:
EDUCONT
http://cecemca.rc.unesp.br/ojs/index.php/educont

Seções da EDUCONT
http://cecemca.rc.unesp.br/ojs/index.php/educont/about/editorialPolicies#sectionPolicies

Normas e sugestões para formatação de contribuições
http://cecemca.rc.unesp.br/ojs/index.php/educont/about/submissions#authorGuidelines
--
BRCdigit@l Interativa do Campus de Rio Claro, UNESP
http://www.rc.unesp.br/biblioteca/brcdigital

2008-09-16T00:01:00.000-03:00

Livro PESQUISANDO FUNDAMENTOS PARA NOVAS PRATICAS
NA EDUCAÇAO ONLINE, organizado por Maria Cândida Moraes e Lucila Pesce.

O livro já está o site da Livraria Cultura, vejam no link abaixo
http://www.livraria cultura.com. br/scripts/ cultura/resenha/ resenha.asp? nitem=2589771&sid=172169421072935 1724727767&k5=B73ED3F&uid=

Novos Blogs de alunos

2008-08-13T15:10:00.017-03:00

Mais Blogs de alunos

Barra de Tarrachil
http://upbt.blogspot.com/

SENTO SÉ-Ba

Blog: http://novasaprendizagens.blogspot.com

Alunas:Eneide, Jociene,Valdirene

blog: http://embuscadenovoshorizontes.blogspot.com

Alunas:Isabel, Izabel,Jandira, Mª Janete

blog: http://umatrocadeconhecimentos.blogspot.com

Alunas: Auzeni e Jaciara

blog: http://brincadeirasejogosinfantis.blogspot.com

http://denna-conhecimento-conhecimento.blogspot.com

Tanhaçu
http://portalnormalizando.blogspot.com/

Itabuna
http://normalnet.blogspot.com/

Feira de Santana
http://condicaodacriancafsa.blogspot.com/

http://conducaodacrianca.blogspot.com

http://buscandocomvoce.blogspot.com

http://www.espacosaberftc.blogspot.com

http://equipecirc3fsa.blogspot.com/

Santa Cruz do Sul
http://cursonormalsuperior.blogspot.com

Visitem o Blog de Antônio César aluno da UP de Vitória da Conquista.
http://www.cesarbrito-jha.blogspot.com

Esse é de Parnamirim - PE
http://wwwnormalsuperior.blogspot.com

UP de Nova Fátima
http://eprecisoaprender.blogspot.com

WEB 2

2008-08-01T08:44:00.004-03:00

Quem primeiro usou a terminologia Web 2 foi Tim O’Reilly, dono da editora de tecnologia O’Reilly Media em 2004. Trata-se da nova geração de tecnologias e de padrões depositando menos ênfase no software como pacote licenciado e distribuído. É espaço para desenvolvimento da “inteligência” coletiva", criação, autoria e co-autoria com produções variadas a partir dos interesses individuais e grupais, onde disponibiliza ambientes para construção e reconstrução de forma interativa e reflexiva a exemplo das Wikis, Blogs, Portais, Podcasts, redes sociais, fóruns, listas de discussão, onde emissor e receptor permutam seus papéis num processo dinâmico e dialógico de reciprocidade. Os atores e autores dessa rede, não são apenas consumidores, nem leitores de informações e conhecimentos que existem na Web 2mas também criadores e donos de espaços. Portanto, cooperação, autoria coletiva, colaboração, produção, participação, trocas, dinamicidade e armazenamento de informações são elementos instituintes e instituídos da Web 2.

UM DIA DE PARTILHA

2008-07-27T01:54:00.004-03:00

Os alunos da UP de Feira de Santana da FTC EAD, sob a mediação da Profª Fátima Sobral resolveram socializar os trabalhos realizados durante as disciplinas. Produziram paráfrases, vídeos, slides, poemas, resumos, enfim conseguiram externalizar todo o conhecimento apreendido. Isso é prova de que a EAD realmente acontece quando há determinação, autonomia para aprender, colaboração, cooperação, envolvimento e uma boa mediação. Parabéns Profª Fátima pelo empenho como mediadora e obrigada pelo convite. Parabéns aos alunos pelo esmero nas produções. Registrei esses momentos através de fotografias e fiz esse vídeo. Vejam e comentem.

Computador para professores

2008-07-16T16:49:00.002-03:00

Programa Computador Portátil para Professores será lançado nesta sexta-feira. Notebooks poderão ser comprados nos Correios.

Fonte: COMPUTERWORLD 03 de julho de 2008 - 17h22

O presidente Luiz Inácio Lula da Silva lançará nesta sexta-feira (04/07), às 10h o programa “Computador Portátil para Professores”.laptops de até 1 mil reais, com memória RAM de 512MB, HD de 40GB, tela LCD de 14 polegadas e WiFi.Podem procurar as agências dos correios e bancos associados “Computador para Todos“.

Pensar a EAD

2008-07-09T11:22:00.001-03:00

CURSO MÍDIAS DIGITAIS

2008-07-06T00:20:00.038-03:00

Está acontecendo no NTE 2 o curso de Mídias Digitais.

Chegamos a etapa final. A proposta é elaboração e socialização de Webquests. Querem conhecer? Vejam os links abaixo.

http://www.livre.escolabr.com/ferramentas/wq/webquest/soporte_derecha_w.php?id_actividad=9614&id_pagina=1

http://www.livre.escolabr.com/ferramentas/wq/webquest/soporte_tablon_w.php?id_actividad=9487&id_pagina=1

http://www.livre.escolabr.com/ferramentas/wq/webquest/soporte_horizontal_w.php?id_actividad=9970&id_pagina=5

http://ead.sec.ba.gov.br/webquest/webquest/soporte_tablon_w.php?id_actividad=91&id_pagina=1

http://www.livre.escolabr.com/ferramentas/wq/webquest/soporte_tablon_w.php?id_actividad=9178&id_pagina=1

http://www.livre.escolabr.com/ferramentas/wq/webquest/soporte_tabbed_w.php?id_actividad=9712&id_pagina=1

http://www.livre.escolabr.com/ferramentas/wq/webquest/soporte_izquierda_w.php?id_actividad=9718&id_pagina=1

http://www.livre.escolabr.com/ferramentas/wq/webquest/soporte_tablon_w.php?id_actividad=9793&id_pagina=1

http://livre.escolabr.com/ferramentas/wq/webquest/soporte_izquierda_w.php?id_actividad=9519&id_pagina=1

http://www.livre.escolabr.com/ferramentas/wq/webquest/soporte_tabbed_w.php?id_actividad=9627&id_pagina=1

http://www.livre.escolabr.com/ferramentas/wq/webquest/soporte_tablon_w.php?id_actividad=2456&id_pagina=1

http://www.livre.escolabr.com/ferramentas/wq/webquest/soporte_tablon_w.php?id_actividad=9487&id_pagina=4

http://www.livre.escolabr.com/ferramentas/wq/webquest/soporte_izquierda_w.php?id_actividad=9681&id_pagina=1

http://www.livre.escolabr.com/ferramentas/wq/webquest/soporte_horizontal_w.php?id_actividad=9865&id_pagina=5

http://www.livre.escolabr.com/ferramentas/wq/webquest/soporte_horizontal_w.php?id_actividad=9879&id_pagina=1

http://www.livre.escolabr.com/ferramentas/wq/webquest/soporte_mondrian_w.php?id_actividad=9951&id_pagina=1

http://www.livre.escolabr.com/ferramentas/wq/webquest/soporte_horizontal_w.php?id_actividad=9946&id_pagina=1

Acho que ainda podemos acrescentar ou mudar alguma coisa.

Editar | Apagar | Responder
Estamos na etapa de criação de Blogs. Vejam os endereços e realizem comentários. Alguns encontram-se em gestão e outros já fazem aniversário, estando mais amadurecidos, há mais conteúdo rs rs rs...

Sandra Lee - http://atitudehiphop.blogspot.com
Maria Edna - http://mariaedna.blogspot.com
Anderson - http://saudeeatividadefisica.blog.terra.com.br/
Débora - http://aquimicanaveia.blogspot.com
Simone - http://linguaeexpressao.blogspot.com
Joisa - http://interacaogeografica.blogspot.com
Marilange - http://passeandopeloingles.blogspot.com
Sérgio - http://omundodamatematicante.blogspot.com
Carla - http://www.educamidiasportal.blogspot.com/
Rosana - http://cienciavital.blogspot.com
Simone - http://linguaeexpressao.blogspot.com
Jane Bárbara - http://historiasociologia.blogspot.com
Cristina Tamar – http://edutamargeo.blogspot.com
Jussiara - http://wwwcienciavirtual.blogspot.com
Luciana - http://artemidia10.blogspot.com
Elicarlas - http:// educamidiasportal.blogspot.com
Maisa - http://maisamatematica.blogspot.com
Jarcilene - http://educarvivenciando.blogspot.com
Ariadne – http://topicosdebiologia.blogspot.com
Maria Edna – http://mariaedna1.blogspot.com
Ana Menezes - http://maismatemtica.blogspot.com
Angélica - http://arteeducacaogelli.blogspot.com
Marlene - http://tirandoduvidalene.blogspot.com/
Almira – http://vamosfutucar.blogspot.com
Renata - http://www.cantinho-doingles.blogspot.com/
Eliana - : http://elianaduartecosta.blogspot.com/
Terezinha - http://acquaemdia.blogspot.com
Marilúcia – http://pintandoecantandonaweb.blogspot.com
Lurdinha - http://essaminhalingua.blogspot.com/
Mirian - http://caminhodaeducacao2008.blogspot.com
Blandina - http://fazendoarte2008.blogspot.com/
Carlos Kalil - http://aprendacomkalil.blogspot.com/
Ana Márcia - http://thiganadosaber.blogspot.com
Renata - http://cantinhodoingles.blogspot.com
Clara - http://fazendoarte-artemania.blogspot.com
Elizabete - http://interacao2008.blogspot.com
Juce Mara - http://bioreciclagem.blogspot.com/

Curso de Especialização em Gestão de Pessoas e Projetos Sociais

2008-06-30T14:57:00.001-03:00

A coordenação do Pólo Universidade Aberta do Brasil / Resende informa que o processo seletivo para o Curso de Especialização – Lato Sensu – em Design Instrucional para EaD Virtual: Tecnologias, Técnicas e Metodologias, ministrado pela UNIFEI (Universidade Federal de Itajubá), na modalidade à distância, está com inscrições abertas.
As inscrições, terminam em 11 de julho, são realizadas somente pela Internet, pelo site www.ead.unifei. edu.br . Após efetivar sua inscrição via Internet, o candidato deverá pagar uma taxa de R$ 30, através de boleto bancário. O curso tem duração de 13 meses, divididos em dois períodos letivos e carga horária de 360 horas. O objetivo principal é capacitar o professor para elaborar Cursos Virtuais e outros.

Os candidatos devem ser graduados e, de preferência, envolvidos em gestão de treinamento e gestão de conhecimento em instituições de ensino, empresas e indústrias, interessados em novas metodologias para o aprendizado, independentemente da área de aplicação. Os aprovados no processo seletivo, no ato da matrícula, pagarão R$ 18 para cada disciplina, também através de boleto bancário. Não há mensalidades.

Ao final do curso, os aprovados receberão o certificado de Especialista em Designer Instrucional pela UNIFEI. Vale lembrar que a diferença entre à distância ou não, se refere à presença do professor, e não à metodologia. Inscrições e mais informações www.ead.unifei. edu.br . O Pólo UAB funciona à Rua Padre Marques, 68, Centro, e o telefone (24) 2108-1601 ou pelo e-mail polo.educar@ yahoo.com. br .

PRODUÇÕES DE ALUNOS DA FTC

2008-05-19T22:23:00.015-03:00

PRODUÇÕES DOS ALUNOS
DO CIRCUITO 2 - FTC

Naveguem pelas Webquest dos alunos de Correntina
Equipe de Denise: http://br.geocities.com/caravanadaleitura
Equipe de Ana Brandão: www.meioa.v10.com.br
Grupo de Marli: http://br.geocities.com/ocliquenorteadordoconhecimento
Grupo de Norma: http://geocities.yahoo.com.br/leiturawebquest/
Grupo de Pablo: www.ludicoftc.v10.com.br
Equipe de Dirlene: www.educa01.v10.com.br
Equipe de Tatiane: www.conservama.v10.com.br
Equipe de Dalva: www.desmata.v10.com.br
Equipe de Cleonice: www.ludicidade.v10.com.br
Equipe de Eliene: http://www.liuftc.v10.com.br

Vejam o jornal dos alunos de Feira de Santana.
http://www.jornalnormal.xpg.com.br/

Vejam as Webquest dos alunos de Feira de Santana.

http://br.geocities.com/anaftcead/
http://br.geocities.com/jairesleticia/jogos_indigenas1.index.doc
http://br.geocities.com/jairesleticia/jogos_indigenas.index.htm
http://br.geocities.com/dhilline/dengue.index.htm
http://br.geocities.com/gisele_tonho/grupo1.index.htm
http://br.geocities.com/vi_fsa2002/grupotres.index.htm
http://br.geocities.com/pollyanna_karaoglan/index.htm
http://br.geocities.com/messiaslim/webquesteyleaie1.index.htm
Equipe de Edna: http://geocities.yahoo.com.br/deuseni.ramos

Campo Formoso

http://br.geocities.com/elianacarmem7
http://br.geocities.com/fernanda_cformoso
http://br.geocities.com/valdionesilva/

Vejam e comentem quem acessar - PRODUÇÕES DO CIRCUITO 1

UP DE CAMACAN
http://pequenojas.blogspot.com
http://normalsuperioread.blogspot.com
http://ccinternet.blogspot.com

UP DE ITABUNA
http://loreju.blogspot.com
http://sercriancaebomdemais.blogspot.com
http://denorpa2008.zip.net/
http://www.construindoeducacao.blogspot.com

UP DE UBAITABA
1º Grupo: Ângela Ferreira, Claudia Souza, Edna Andrade
End: http://www.criatividadeagora.blogspot.com

2º Grupo: Luciene Nunes, Neílda Pereira, Juracema Nascimento, Elieuza Ferreira
End: http://www.turmaanimada.blogspot.com

3º Grupo: Mª da Glória Viana, Orlêde Sampaio, Rogéria Costa, Renata Ramos
End: http://www.educadoras1.blogspot.com

4º grupo: Luciana Bispo, Ivana Nascinebto, Roseneide Andrade
End: http://www.criaturasdaeducacao.blogspot.com

5º Grupo: Célia Vasques, Ana Mª Andrade, Marilúcia Pinto, Josehane Pires
End: http://www.normalistico.blogspot.com

6º Grupo: Amália Vieira, Ednalva Clemente, Maíza Gomes, Noélia Góis
End: http://www.meninasdaeducacao.blogspot.com

UP DE CONDEÚBA

http://www.livre.escolabr.com/ferramentas/wq/webquest/soporte_horizontal_w.php?id_actividad=6074&id_pagina=1

http://www.livre.escolabr.com/ferramentas/wq/webquest/soporte_horizontal_w.php?id_actividad=6045&id_pagina=1

http://www.livre.escolabr.com/ferramentas/wq/webquest/soporte_mondrian_w.php?id_actividad=6068&id_pagina=1

http://www.livre.escolabr.com/ferramentas/wq/webquest/soporte_tabbed_w.php?id_actividad=6048&id_pagina

Novos Blogs de alunos

2008-04-22T20:37:00.005-03:00

Fernanda - http://pedagogiaeumaarte.blogspot.com
Manuela - http://pedagogiaeludicidade.blogspot.com
Gilza - http://venhabrincardeensinar.blogspot.com/
Tamiles - http://millylua.blogspot.com
Zaide - http://tecnologiaseconhecimento.blogspot.com
Aidil - http://fazendo-acontecer.blogspot.com
Priscila - http://pry-carvalho.blogspot.com
Débora - http://educarcomprazer.blogspot.com
Álvaro - http://portelapensamentos.blogspot.com
Delmira - http://trocandoideiassobreeducao.blogspot.com
José Nilton - http://eraeducacional.blogspot.com
Rodrigo - http://rodrigounibahia.blogspot.com
Iracema - http://iradeocleciano.blogspot.com
Lisiane - http://folecultura.blogspot.com
Rosilane-http://rosilanebrincandodeaprender.blogspot.com
Gilza - http://aprenderbrincando.blogspot.com
Joseane - http://transformarcomaeducacao.blogspot.com
Carlita - http://falarefazer.blogspot.com
Ailma - http://oprazerdoconto.blogspot.com

Das Limitações aos Direitos Autorais

2008-04-13T00:18:00.001-03:00

Não PLAGIEM por favor
Assistam o védeo no seguinte endereço:
http://www.educarede.org.br/educa/index.cfm?pg=internet_e_cia.informatica_principal&id_inf_escola=722

Vejam na íntegra o que diz o artigo 46 da Lei de Direito Autoral (LEI Nº 9.610)
Art. 46. Não constitui ofensa aos direitos autorais:

I - a reprodução:

a) na imprensa diária ou periódica, de notícia ou de artigo informativo, publicado em diários ou periódicos, com a menção do nome do autor, se assinados, e da publicação de onde foram transcritos;

b) em diários ou periódicos, de discursos pronunciados em reuniões públicas de qualquer natureza;

c) de retratos, ou de outra forma de representação da imagem, feitos sob encomenda, quando realizada pelo proprietário do objeto encomendado, não havendo a oposição da pessoa neles representada ou de seus herdeiros;

d) de obras literárias, artísticas ou científicas, para uso exclusivo de deficientes visuais, sempre que a reprodução, sem fins comerciais, seja feita mediante o sistema Braille ou outro procedimento em qualquer suporte para esses destinatários;

II - a reprodução, em um só exemplar de pequenos trechos, para uso privado do copista, desde que feita por este, sem intuito de lucro;

III - a citação em livros, jornais, revistas ou qualquer outro meio de comunicação, de passagens de qualquer obra, para fins de estudo, crítica ou polêmica, na medida justificada para o fim a atingir, indicando-se o nome do autor e a origem da obra;

IV - o apanhado de lições em estabelecimentos de ensino por aqueles a quem elas se dirigem, vedada sua publicação, integral ou parcial, sem autorização prévia e expressa de quem as ministrou;

V - a utilização de obras literárias, artísticas ou científicas, fonogramas e transmissão de rádio e televisão em estabelecimentos comerciais, exclusivamente para demonstração à clientela, desde que esses estabelecimentos comercializem os suportes ou equipamentos que permitam a sua utilização;

VI - a representação teatral e a execução musical, quando realizadas no recesso familiar ou, para fins exclusivamente didáticos, nos estabelecimentos de ensino, não havendo em qualquer caso intuito de lucro;

VII - a utilização de obras literárias, artísticas ou científicas para produzir prova judiciária ou administrativa;

VIII - a reprodução, em quaisquer obras, de pequenos trechos de obras preexistentes, de qualquer natureza, ou de obra integral, quando de artes plásticas, sempre que a reprodução em si não seja o objetivo principal da obra nova e que não prejudique a exploração normal da obra reproduzida nem cause um prejuízo injustificado aos legítimos interesses dos autores.

BLOG DE PROFESSOR

2008-03-29T22:16:00.001-03:00

Olá Luzia
Você acredita que cheguei a dez mil acessos
na página principal. É incrivel, os alunos visitam
muito, pois é algo que eles gostam. Eu não acreditava
em tanta aceitação.
Abraços Walmir
VISITEM PESSOAL
http://professorwalmirbahia.zip.net

Dia da Mulher

2008-03-16T18:07:00.003-03:00

Comemoramos o dia da mulher com um coofee breack. Querem saboreiar conosco? Vejam a foto.
Turma do 1º Semestre de Pedagogia

Livro virtual

2008-02-10T20:01:00.000-03:00

Olá a todos
A Fundación Ciencias de la Documentación de Espanha acabou de publicar um novo livro que é uma compilação de 104 artigos/ensaios sobre a sociedade de informação e o conhecimento, escritos por 40 autores de 15 países. Encontra-se na plataforma Pluridoc, podendo ser descarregado gratuitamente a partir do seguinte link:
http://www.pluridoc .com/Site/ FrontOffice/ default.aspx? Module=Files/ FileDescription&ID=1408&lang=pt.
Intitulado "Firmas 2007 - Reflexiones Multitemáticas de Filósofos de la Información y el Conocimiento", esta compilação inclui textos de grande interesse, escritos em torno de objectivos comuns de construção de uma cultura de informação igualitária e não discriminatória.
O que foi lançado em 2006 enconta-se no seguinte link:
http://www.pluridoc .com/Site/ FrontOffice/ default.aspx? Module=Files/ FileDescription&ID=393&lang=pt

Acessem e leiam.
Abracinhos a todos

Novo livro de Vani Kenski

2007-12-28T11:57:00.000-03:00

Olá

Não deixem de ler o livro Educação e Tecnologias: O Novo Ritmo da Informação de Vani Moreira Kenski, da Ed. Papirus. Ela aborda muito bem como deve ser a Educação da Era da Informação. Ele é pequeno e tem uma leitura muito aconchegante. Depois façam os comentários do capítulo que mais gostaram.
Fico no aguardo

EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE

2007-10-20T18:37:00.000-03:00

Olá

Você que é interessado(o) pelo tema entre nesse link e veja os diversos artigos relacionados. É uma revista do Mestrado de Educação e Contemporaneidade

http://www.revistadafaeeba.uneb.br/

Fórum de Notícias Web-Pró-Ativa

2007-07-10T21:18:00.000-03:00

Fórum de Notícias Web-Pró-Ativa

"Uma metodologia flexível, associada ao uso de ferramentas modernas de interação e conteúdos atualizados, pode ser um caminho viável para a construção de um novo conceito de ensino superior de qualidade no Brasil."

Fórum Educação Não Presencial
O acesso às Tecnologias da Informação e Comunicação, sobretudo à Internet, é hoje imprescindível para o desenvolvimento da leitura e da escrita. Não se trata somente de mudar de caneta tinteiro para esferográfica, como aconteceu no passado, ou trocar o teclado da máquina de escrever pelo do computador. Trata-se de ter acesso a uma grande quantidade de informações e de oportunidades de comunicação, sem as quais fica difícil formar o cidadão contemporâneo. Heloísa Amaral >

Fórum Conhecimento & Inteligência
Por que somos tâo criativos, inovadores, cheios de idéias e tão ruins em execução? Por que a rotina de cuidar dos detalhes, fazer a manutenção do que já existe, dar continuidade às coisas começadas nos deixa tão entediados?
Prof. Luiz Marins

Espaço Virtual de Interação
Acesse gratuitamente Web-Pró-Ativa
Fórum Cafézinho Web-Pró-Ativa
Cada um de nós nasceu para se tornar alguma coisa na vida profissional. Mas nossos planos raramente incorporam uma variável que atende pelo nome de Destino. Max Gehringer*

Fórum Cafézinho Web-Pró-Ativa

"O que te engorda não é o que você come entre o Natal e o Ano Novo, mas o que você come entre o Ano Novo e o Natal"
Solange Couto
"Se o horário oficial é o de Brasília, por que a gente tem que trabalhar na segunda e na sexta?"
Dorival Caymi
"Preguiçoso é o dono da sauna, que vive do suor dos outros"
Roberto Justus

SBGames

2007-07-10T21:13:00.000-03:00

SBGames é o evento mais importante de pesquisa e desenvolvimento na área de jogos de computador e entretenimento digital da América Latina, reunindo cientistas, artistas, designers, professores e estudantes de universidades, centros de pesquisa e da indústria de jogos. SBGames é o simpósio da Comissão Especial em Jogos e Entretenimento Digital da SBC (Sociedade Brasileira de Comutação), que também é apoiada pela RBV (Rede Brasileira de Tecnologia de Visualização).

O simpósio começou em 2002 com o nome Wjogos, focado principalmente em computação, e desde então vem ocorrendo anualmente, aumentando seu escopo para incluir arte, design e questões da indústria. No seu formato atual, SBGames é composto de quatro trilhas (Computação; Arte & Design; Indústria; Jogos & Cultura); dois festivais (Festival de Jogos Independentes e Exibição de Arte) e tutoriais. A trilha Jogos & Cultura foi introduzido nesta edição da conferência.

As trilhas Computação e Arte & Design apresentam artigos, pôsteres e tutoriais, sendo que a trilha Indústria oferece painéis e seminários. O Festival de Jogos Independentes apresenta protótipos de jogos funcionais em uma seção informal dedicada a inovação, técnica, imaginação e emergência de novos talentos. A Exibição de Arte apresenta conceitos de jogos, storyboards, aspectos experimentais de jogos e partes de arte eletrônica para jogos, em uma variedade de mídias.

Vejam os trabalhos em que pode contribuir no site
http://www.inf.unisinos.br/~sbgames/index.html

Dicas para pesquisar no GOOGLE

2007-07-09T22:15:00.000-03:00

Aprenda truques para fazer buscas no Google

Praticamente todo usuário de Internet, inclusive você, já se
deparou com essa situação: ao procurar mais informações sobre um determinado
assunto na web, entrou em um site de buscas, escreveu algo naquela
tradicional janelinha e... não encontrou o que gostaria. Pois isso acaba
hoje: sempre adorei as facetas do Google para busca avançadas e vou
compartilhá-Las com você agora, dividindo as dicas nas categorias "básica",
"avançada" e "números". :)

Opções básicas
O Google não diferencia letras maiúsculas, minúsculas ou
acentuação. Para o programa, coração é a mesma coisa que coracao ou CoRaÇÃo.

1) Busca simples
Você pode fazer uma busca com uma ou mais palavras: quando elas
são separadas por um espaço, o sistema procura uma E também a outra.
Exemplo: Ayrton Senna. Como resultado, o programa vai trazer todo OS sites
que tenham as palavras Ayrton E Senna, mesmo se elas estiverem separadas no
texto.

2) Frase exata
Colocando as duas palavras entre aspas, a busca será efetuada
com todas as palavras, na ordem em que foram escritas. Exemplo: "Ayrton
Senna". O resultado irá apresentar todos OS sites nos quais a palavra Ayrton
é obrigatoriamente seguida pela palavra Senna.

3) Excluindo uma palavra
É possível fazer isso colocando um sinal de menos (-) na frente
DA palavra que deseja excluir. Exemplo: "Ayrton Senna" -Prost. O resultado
vai apresentar sites que tenham "Ayrton Senna", nesta ordem, e não contenham
a palavra Prost.

4) Encontrando sinônimos
Coloque um sinal de til (~) na frente DA palavra que deseja
procurar; assim, a ferramenta exibirá seus sinônimos. Exemplo: "Ayrton
Senna" ~espetacular.

Opções avançadas

1) Busca no título DA página
Para buscar o título DA página, esse que aparece lá no topo DA
janela, escreva o termo intitle: , seguido DA expressão que quer encontrar.
Exemplo: intitle:"Ayrton Senna". O resultado irá apresentar as páginas que
contenham a expressão "Ayrton Senna" no titulo, e não necessariamente no
corpo DA página. Use allintitle: para buscar por todas as palavras e
expressões no título.

2) Procurar em um site específico
Você pode procurar dentro de um site específico, usando o termo
"site:" acrescido DA URL básica do site. Exemplo: "Ayrton Senna" site:
globo.com. O resultado irá apresentar todos OS registros DA expressão
"Ayrton Senna" em todos OS sites DA globo.com.

3) Todas as palavras no texto DA página
Quando você quiser garantir que todas as palavras estão no texto
DA página (não em links, titulo e etc), use allintext:. Exemplo: allintext:
"Ayrton Senna". O resultado irá apresentar apenas sites em que a expressão
"Ayrton Senna" esteja no corpo do texto.

4) Busca por intervalo entre números
Se você está procurando um produto e quer apenas OS resultados
de busca entre duas faixas de preço, use valor 1..valor 2Exemplo: "Câmera
digital" 500..1.000. O resultado conterá sites com a expressão "câmera
digital" e números inteiros entre 500 e 1.000.

5) Buscar excluindo conteúdo adulto
Seu filho precisa fazer um trabalho de escola e vai procurar
termos como "sexo" e "camisinha"? O risco de ele encontrar um site com
conteúdo adulto nesse caso é muito Grande. Para diminuir o risco dele ver
algo que não deveria, Clique aquie configure essa opção em seu navegador.

6) Busca por tipos específicos de arquivos
Pode ser que alguma vez seja necessário encontrar um arquivo com
uma extensão específica, como um arquivo PDF de um manual que você perdeu.
Para isso, Use o termo filetype: ou ext: acrescido DA extensão que você
quer. Exemplo: "manual Celta" ext:PDF. O resultado irá apresentar apenas
documentos PDF com o a expressão "manual Celta" em seu conteúdo.

NÚMEROS
Também é possível brincar com as buscas do Google fazendo
cálculos matemáticos, conversão de moedas, etc, etc e etc. Vamos lá!

1) Operações matemáticas
Soma: número + número
Subtração: número - número
Multiplicação: número * número
Divisão: número / número
Clique aqui para ver a lista completa de operações.

2) Operações de conversão de moeda
Você precisa saber quanto vale US$ 100 em euros? Simples:
escreva o valor, a moeda de origem, a palavra in e a moeda final. Exemplo:
100 USD in euros. Uma observação importante:se o google aparece em português
para você, use no lugar de IN a opção EM: 200 USD em euros.

Ufa! Não pense que chegamos ao fim. Ainda existe uma vasta gama
de opções de busca para o Google, mas agora jogo a bola para você, leitor.
Quer descobrir outras facetas? Use aquelas explicadas neste post para
encontrar novas funcionalidades e escreva suas descobertas nos comentários,
para dividi-Las com outras pessoas.

Para terminar, você pode combinar as opções que apresentei para
refinar ainda mais suas buscas. A intenção do Google com isso é qualificar o
resultado das buscas: não adianta encontrar 100 mil páginas que não lhe
servem. Encontrar dez, sendo que destas metade lhe serve muito bem é o que
importa, certo? Fernando Panissi
http://g1.globo. com/Noticias/ Colunas/0, ,8275,00. html

BLOGS DAS TURMAS - VÁRIOS SEMESTRES

2007-05-24T21:10:00.000-03:00

Novos BLOGS em 2007.1. Dessa vez estamos utilizando o BLOG como um meio de divulgação e interação dos trabalhos em várias disciplinas. Na disciplina Educação e Tecnologias Contemporâneas o foco principal está no estudo das Mídias e suas possibilidades pedagógicas.

Ronaldo http://http://http://www.educacaopermanente.zip.net/

Érica http://www.ej-sales.zip.net/
Marta http://www.martaleal.zip.net/
Anália http://www.academiadaeducacao.zip.net/
Raimundo http://www.costaneris.zip.net/
Sampaio http://www.md.sampaio.zip.net/
Maristela http://www.paixaoreis.zip.net/
Cristiane http://www.cristeixeira.zip.net/
Mª do Carmo http://www.mdss22.zip.net/
Mª do Carmo http://www/. ms-sampaio.zip.net
Sidnéia http://www.sidneabrandao.zip.net/
Márcia http://www.prazeresdoaprender.zip.net/
Elvis http://www.elvystierney.zip.net/
Meire http://www.educandocomvalores.zip.net/
Cibele http://www.ceepita.zip.net/
Luciano http://www.lusanopedagogo.zip.net/
Luzinete http://www.luzinete.maria.zip.net/
Rosana http://www.rl.caldas.zip.net/
Eliane http://www.es-ataide.zip.net/

3º SEMESTRE DE PEDAGOGIA - EJA - 2007.1

Lucyara -
http://lucyara-pinto.zip.net
Dânia - http://blogdedania.zip.net
Lucyara - http://lucyara-pinto.zip.net
Diane - http://ds.cruz.zip.net
Emeimei - http://emeimeigaldino.zip.net
Valdinélia - http://valdineliaalves.zip.net
Vânia – http://vo.silveira.zip.net
Marinez http://marinezsantana.zip.net
Alessandro - http://allecsandro-cardoso.zip.net/
Adailton - http://adailtoanunciacao.zip.net/
Elane - http://eg-santos.zip.net
Denisson - http://ds.ornelas.zip.net
Feliciana - http://felicianados.zip.net
Ana Paula - http://anapaulaeja.zip.net
Joana Angélica - http://jj_moreira.zip.net
Jaciélia - http://jaccylima.zip.net
rel="nofollow">http://adailtoanunciacao.zip.net/

3º e 5º SEMESTRE DE PEDAGOGIA COM EDUCAÇÃO ESPECIAL - 2007.1
Fátima Barreto - http://barretosantos.zip.net/
Sueli Gonçalves - http://sueligoncalves.zip.net
Marta Soares - http://www.marta.soares.zip.net
Maria Chagas - http://www.mm.cardoso.zip.net
Edna Nunes - http://www.eb.nunes.zip.net.
Silvia Scott - http://scott-santos.zip.net
Cláudia - http://www.candradesilva.zip.net
Verônica - http://www.veronicasantana.zip.net
Rosenilda - http://rosenildarocha.zip.net
Silvia Nascimento - snascimento119.zip.net
Maria Cristina - http://mc.bordonizip.net
Celly - http://cd.gonzaga.zip.net
Jucilene - http://www.jrbdc.zip.net
João - http://joao-araujo.zip.net
Glória - http://gloria-rocha.zip.net
Jaciara - http://www.jaciara.gomes.zip.net
Caroline Carvalho - http://caroline-carvalho.zip.net
Terezinha - http://perunajesus.zip.net
Siomara - http://siomara.cabral.zip.net/
Márcia - http://marciavitoria.zip.net/
Marta Santana-http://fontesantana.zip.net
Sueli Lima-http://suelilima.zip.net
Marilene-http://telessantana.zip.net
Edilene-http://edilenesilva.zip.net
Glória-http://gloria_rocha.zip.net
Jaciara-http://jaciara.gomes.zip.net
Luciana-http://gamasantiago.zip.net
Isabel-http://isabel.rocha.zip.net/
Tatiana-http://leaty.zip.net
Silvani - http://taniscott.zip.net
Sônia - http://soniaguimaraes.zip.net

3 º SEMESTRE DE EJA 2006.2

Neide - http://educandoparaavida.blogspot.com
Jú - http://educandoeconstruindo.blogspot.com
Daiane - http://dayfelizcomcristo.blogspot.com
Marizete - http://pesquisareducarecriar.blogspot.com
Elaine - http://reescrevendoaeducacao.blogspot.com
Leonardo - http://geracaoesperanca.blogspot.com
Ana - http://anotaai-sud.blogspot.com
Tamires - http://educarcomarte.blogspot.com
Marilene - http://gentimultiinteligente.blogspot.com
Raquel - http://praticandoeaprendendo.blogspot.com

5º Semestre de Educação Especial
2006.1

DIANA http://sinaisdamente.blogspot.com/
INDIRA- http://educacaoinclusiva06.blogspot.com/
JOSÉLIA - http://pedagogiaespecialjo-construindo.blogspot.com/
ADRIANA COSTA - http://adrianacn.blogspot.com
SOLANGE – http://discutindodiferencas.blogspot.com/
IRENIR- http://umespacoparareflexao.blogspot.com
LISANDRA – http://essencialavida.blogspot.com/
NAILDA – http://mensagensreflexivas.blogspot.com
CARLOS - http://escolinhaagape.blogspot.com/
REGINA CRISTINA – http://ginamensagens.blogspot.com/
ILSE – http://issoetudo.blogspot.com
ALANA – http://contosparavida.blogspot.com
FRANCISCA – http://brincandocomadiversidade.blogspot.com
TASSIA - http://educacaoamorespecial.blogspot.com
MARILENE --- http://educandocomarte.blogspot.com
CARMEN-- http://inclusovida.blogspot.com
FERNANDA - http://umabelavisaodavida.blogspot.com
SÍLVIA - http://silea.blogspot.com
SIMONE BARRETO - http://sicaespecial.blogspot.com/

Sete motivos para um professor criar um blog

2007-05-24T20:44:00.000-03:00

A intenção é trazer para cá algumas das idéiasque a gente vê perdidas pelo mundo — real ou virtual(Blog de Nelson Vasconcelos)
Nesse mundo da tecnologia, inventam-se tantas novidades que realmente é difícil acompanhar todas as possibilidades de trabalho que elas abrem para um professor. Recentemente, surgiu mais uma: o blog.
Mas o que vem a ser isso? Trata-se de um site cujo dono usa para fazer registros diários, que podem ser comentados por pessoas em geral ou grupos específicos que utilizam a Internet. Em comparação com um site comum, oferece muito mais possibilidades de interação, pois cada post (texto publicado) pode ser comentado. Comparando-se com um fórum, a discussão, no blog, fica mais centrada nos tópicos sugeridos por quem gerencia a página e, nele, é visualmente mais fácil ir incluindo novos temas de discussão com freqüência para serem comentados.
Esse gênero foi rapidamente assimilado por jovens e adultos do mundo inteiro, em versões pessoais ou profissionais. A novidade é tão recente; e o sucesso, tamanho, que em seis anos, desde o início de sua existência, em 1999, o buscador Google passou a indicar 114 milhões de referências quando se solicita a pesquisa pelo termo “blog”, e, só no Brasil, aparecem 835 mil resultados hoje.
No mundo acadêmico, por sua vez, esse conceito ainda é praticamente desconhecido. O banco de periódicos da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) não apresenta nenhuma referência sobre o tema e, mesmo em buscas internacionais, são pouquíssimos os trabalhos a respeito do que se pode fazer com um blog nas escolas. Todas as referências encontradas estão no pé deste artigo.
Não é à toa que tantos jovens e adultos começaram a se divertir publicando suas reflexões e sua rotina e que tantos profissionais, como jornalistas e professores, começaram a entrar em contato com seu público e seus alunos usando esse meio de comunicação. No blog, tudo acontece de uma maneira bastante intuitiva; e não é porque a academia ainda não disse ao professor que ele pode usar um blog que essa forma de comunicação deve ser deixada de lado. Com esse recurso, o educador tem um enorme espaço para explorar uma nova maneira de se comunicar com seus alunos. Vejamos sete motivos pelos quais um professor deveria, de fato, criar um blog.
1- É divertido
É sempre necessário termos um motivo genuíno para fazer algo e, realmente, não há nada que legitime mais uma atividade que o fato de ela ser divertida. Um blog é criado assim: pensou, escreveu. E depois os outros comentam. Rapidamente, o professor vira autor e, ainda por cima, tem o privilégio de ver a reação de seus leitores. Como os blogs costumam ter uma linguagem bem cotidiana, bem gostosa de escrever e de ler, não há compromisso nem necessidade de textos longos, apesar de eles não serem proibidos. Como também é possível inserir imagens nos blogs, o educador tem uma excelente oportunidade de explorar essa linguagem tão atraente para qualquer leitor, o que aumenta ainda mais a diversão. O professor, como qualquer “blogueiro”, rapidamente descobrirá a magia da repercussão de suas palavras digitais e das imagens selecionadas (ou criadas). É possível até que fique “viciado” em fazer posts e ler comentários.
2- Aproxima professor e alunos
Com o hábito de escrever e ter seu texto lido e comentado, não é preciso dizer que se cria um excelente canal de comunicação com os alunos, tantas vezes tão distantes. Além de trocar idéias com a turma, o que é um hábito extremamente saudável para a formação dos estudantes, no blog, o professor faz isso em um meio conhecido por eles, pois muitos costumam se comunicar por meio de seus blogs. Já pensou se eles puderem se comunicar com o seu professor dessa maneira? O professor “blogueiro” certamente se torna um ser mais próximo deles. Talvez, digital, o professor pareça até mais humano.
3- Permite refletir sobre suas colocações
O aspecto mais saudável do blog, e talvez o mais encantador, é que os posts sempre podem ser comentados. Com isso, o professor, como qualquer “blogueiro”, tem inúmeras oportunidades de refletir sobre as suas colocações, o que só lhe trará crescimento pessoal e profissional. A primeira reação de quem passou a vida acreditando que diários devem ser trancados com cadeado, ao compreender o que é um blog, deve ser de horror: “O quê? Diários agora são públicos?”. Mas pensemos por outro lado: que oportunidade maravilhosa poder descobrir o que os outros acham do que dizemos e perceber se as pessoas compreendem o que escrevemos do mesmo modo que nós! Desse modo, podemos refinar o discurso, descobrir o que causa polêmica e o que precisa ser mais bem explicado ao leitor. O professor “blogueiro” certamente começa a refletir mais sobre suas próprias opiniões, o que é uma das práticas mais desejáveis para um mestre em tempos em que se acredita que a construção do conhecimento se dá pelo diálogo.
4- Liga o professor ao mundo
Conectado à modernidade tecnológica e a uma nova maneira de se comunicar com os alunos, o educador também vai acabar conectando-se ainda mais ao mundo em que vive. Isso ocorre concretamente nos blogs por meio dos links (que significam “elos”, em inglês) que ele é convidado a inserir em seu espaço. Os blogs mais modernos reservam espaços para links, e logo o professor “blogueiro” acabará por dar algumas sugestões ali. Ao indicar um link, o professor se conecta ao mundo, pois muito provavelmente deve ter feito uma ou várias pesquisas para descobrir o que lhe interessava. Com essa prática, acaba descobrindo uma novidade ou outra e tornando-se uma pessoa ainda mais interessante. Além disso, o blog será um instrumento para conectar o leitor a fontes de consulta provavelmente interessantes. E assim estamos todos conectados: professor, seus colegas, alunos e mundo.
5- Amplia a aula
Não é preciso dizer que, com tanta conexão possibilitada por um blog, o professor consegue ampliar sua aula. Aquilo que não foi debatido nos 45 minutos que ele tinha reservados para si na escola pode ser explorado com maior profundidade em outro tempo e espaço. Alunos interessados podem aproveitar a oportunidade para pensar mais um pouco sobre o tema, o que nunca faz mal a ninguém. Mesmo que não caia na prova.
6- Permite trocar experiências com colegas
Com um recurso tão divertido em mãos, também é possível que os colegas professores entrem nos blogs uns dos outros. Essa troca de experiências e de reflexões certamente será muito rica. Em um ambiente onde a comunicação entre pares é tão entrecortada e limitada pela disponibilidade de tempo, até professores de turnos, unidades e mesmo escolas diferentes poderão aprender uns com os outros. E tudo isso, muitas vezes, sem a pressão de estarem ali por obrigação. (É claro que os blogs mais divertidos serão os mais visitados. E não precisamos confundir diversão com falta de seriedade profissional.)
7- Torna o trabalho visível
Por fim, para quem gosta de um pouco de publicidade, nada mais interessante que saber que tudo o que é publicado (até mesmo os comentários) no blog fica disponível para quem quiser ver. O professor que possui um blog tem mais possibilidade de ser visto, comentado e conhecido por seu trabalho e suas reflexões. Por que não experimentar a fama pelo menos por algum tempo?
Antes de fazer seu próprio blog, vale a pena consultar as realizações de algumas pessoas comuns ou dos mais variados profissionais. Faça uma busca livre pela Internet para descobrir o que se faz nos blogs pelo mundo afora e (re)invente o seu!
Referências bibliográficas:
DICKINSON, Guy. Weblogs: can they accelerate expertise? Tese de mestrado em Educação da Ultralab, Anglia Polytechnic University, Reino Unido, 2003. Acesso em: 29 jul. 2005.
GENTILE, Paola. Blog: diário (de aprendizagem) na rede. Nova escola, jun./jul. 2004. Acesso em: 29 jul. 2005.
KOMESU, Fabiana Cristina. Blogs e as práticas de escrita sobre si na Internet. In: MARCUSCHI, Luiz Antônio; XAVIER, Antônio Carlos. Hipertexto e gêneros digitais. Rio de Janeiro: Lucerna, 2004.
LEARNING and Leading with Technology. BlogOn, 2005. vol 32, n. 6.
Betina von Staa é coordenadora de pesquisa em tecnologia educacional e articulista da divisão de portais da Positivo Informática. Autora e docente de cursos on-line para a COGEAE, a Fundação Vanzolini e o UnicenP, é doutora em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem pela PUC-SP.

Vamos lá... Aula Livre.com

2007-01-24T22:19:00.000-03:00

Professores e Estudantes

Façam o seu cadstro no site http://www.aulalivre.com
2006 ... 2007

"Só existem dois dias no ano que nada pode ser feito. Um se chama ontem e o outro se chama amanhã, portanto, hoje é o dia certo para amar, acreditar, fazer e, principalmente, viver !"
Dalai Lama

Portanto...não percam tempo para fazer o que desejam.

Nova interação na WEB

2006-12-15T15:59:00.000-03:00

TalkAndWrite
O programa TalkAndWrite proporciona uma interação on-line entre aluno e professor que, além de utilizar as facilidades de texto, soma as funcionalidades de áudio. A versão gratuita encontra-se disponível no endereço abaixo.
Referência:
Chat;bate-papo;interação
URL
http://www.talkandwrite.com.br/portugues

2006-12-14T16:35:00.001-03:00

O QUE É ISSO?

WebQuest é um plano de ação, que pode durar uma semana ou meses, disponibilizado na Web e proporciona uma aprendizagem cooperativa, colaborativa e processos investigativos na construção do saber. Utiliza recursos educacionais da Web e da Informática, para os alunos realizarem suas pesquisas. Foi criado por Bernie Dodge em 1995 e hoje já conta com mais de dez mil páginas na Web, com propostas de educadores de diversas partes do mundo (EUA, Canadá, Islândia, Austrália, Portugal, Brasil, Holanda, entre outros).

Visitem o site para saber mais e não deixem de navegar http://www.escolabr.com/novo/
http://webquest.sp.senac.br/
http://webquest.sp.senac.br/textos/oque
http://www.webquestbrasil.org/criador/
http://www.vivenciapedagogica.com.br/wq

Esses endereços abaixo foram produções de alunos.

3º Semestre de Pedagogia

http://br.geocities.com/nanynery/index.htm

Alunos da Pós Graduação 2005
http://trabapos5.blogspot.com/

http://comunicawebquest.v10.com.br/

http://geocities.yahoo.com.br/educaaoeseuspilares/

http://geocities.yahoo.com.br/unibahiarte/unibahiarte.html

Alunos da Pós Graduação 2006
http://refletindosaude.blogspot.com/

http://brancaareia.blogspot.com/

http://morganarosa.blogspot.com/

http://maricaldaspoli.blogspot.com/

http://professorarenatalima.blogspot.com/

http://atilacoliveira.blogspot.com/

http://janeglady.blogspot.com/

http://aprendereserfeliz.blogspot.com/

2006-12-13T16:22:00.000-03:00

Blog de livro-arte e outros
http://livroarte.blogspot.com/2006_08_01_livroarte_archive.html

Blogs do Projeto em uma escola de Brasília
http://www.livrodeartista.blogspot.com/

Blog da Profª Solange - vale a pena conferir.
http://criandoespacos.blogspot.com

Um trabalho em vídeo sobre Anita malfatti... Quem foi Anita????http://merreu.phpnet.us/videocris.wmv

REGULAMENTAÇÃO EAD

2006-11-26T17:17:00.000-03:00

Graduação, Especialização, Mestrado e Doutorado a distância
Este artigo trata da regulamentação da EaD (educação a distância) no Brasil dos cursos citados no título.
Visitem este Blog e fiquem por dentro.
http://www.wilsondoll.com.br/blog/

Veja também:

Sexta-feira, 20 de Outubro de 2006

Aprovação de medida provisória beneficia educação a distância
Portal MEC, 19/10/2006 - Brasília DF

Aprovação de medida provisória beneficia educação a distância Fabiana Gomes Deverá ser promulgada até o final desta semana a Medida Provisória nº 299/06, aprovada na última terça-feira, 17, no Senado. A MP beneficiará a expansão da utilização de tecnologia de informática na educação a distância. Desde que foi editada pelo presidente da República, em julho, a medida destinou R$ 63 milhões ao Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE/MEC) para serem utilizados no Programa Nacional de Informática na Educação (ProInfo). Foi aprovada também a Medida Provisória nº 304/06, que cria o Plano Geral de Cargos do Poder Executivo, incluindo a criação das carreiras e o Plano Especial de Cargos do FNDE e do Instituto Nacional de Estudo e Pesquisas Educacionais (Inep/MEC).

O parecer dado em plenário pelo senador Romero Jucá (PMDB-RR) foi pela aprovação da MP, que também deve ser promulgada pelo presidente do Congresso Nacional, Renan Calheiros, até o fim desta semana. Estima-se que essa MP, editada pelo governo federal em junho deste ano, teria impacto sobre aproximadamente 320 mil servidores. Um acordo entre as lideranças partidárias do Senado permitiu que a matéria fosse aprovada com o mesmo texto que havia sido aprovado antes na Câmara dos Deputados. Como a Câmara não deve realizar votações em plenário até o segundo turno das eleições, os senadores consideraram inviável emendar as proposições, para evitar que a expiração do prazo das MPs implicasse a descontinuidade do salário da maioria dos servidores atingidos pelas medidas.
fonte:
http://www.unigran.br/cead/

Associação Brasileira de Educação a Distância - ABED

2006-11-26T17:04:00.000-03:00

Profissionais e pesquisadores da área de Educação a Distância (EAD) estarão reunidos em Salvador, no IV Encontro Regional Abed de Educação a Distância – Região Nordeste que acontecerá no período de 27 a 29 de novembro. O encontro é uma promoção da Associação Brasileira de Educação a Distância (Abed).
Informações sobre a programação do evento, http://www.comunidadesvirtuais.pro.br/abedbahia .

Encontro Regional ABED de Educação a Distância - Região Nordeste Local: Faculdades Jorge Amado – Auditório Zélia Gattai Endereço: Av. Luís Viana, n.6775 - Paralela Salvador - Bahia - Brasil - CEP: 41.745-130E-mail: http://br.f528.mail.yahoo.com/ym/Compose?To=abed@comunidadesvirtuais.pro.br

EPENN
Seguem informações sobre o 18 EPENN e quadro geral das mesas... O EPENN acontecerá de 01 a 04 / 07 / 07, em Maceió. As inscrições de trabalho acontecerão de 16/11/2006 a 16/01/07, através do site www.cedu.ufal.br/evento/epenn

Educação a Distância

2006-11-07T00:30:00.000-03:00

Visitem a Biblioteca Virtual de Educação a Distância.
Artigos e outros Textos em Português (resumo ou versão integral) que analisam as diversas vertentes da temática, publicados em revistas acadêmicas, jornais, Internet, etc.
Ciberespaço Cybercultura Educação à Distância Informática na Educação Internet Outros FONTES DE REFERÊNCIA
Vejam um dos textos
LEITE, Lígia Silva. A EAD: o desafio continua? [online]. Arquivo capturado em 10 de janeiro de 2002.
http://www.pedagogia.pro.br/ead.htm
Reflete sobre os desafios enfrentados pela Educação à distância-EAD contextualizando-a na nova ordem econômico-social do mundo tecnológico e aponta a importância de cumprir o seu papel social de educar para a cidadania. Contato: andyligia@earthlink.net

INTERNET E PORTADORES DE NECESSIDADES ESPECIAIS - O DOS VOX

2006-05-15T11:35:00.000-03:00

“Um cego equipado com computador tem mais chances que um analfabeto digital de visão perfeita”
(Gilberto Dimenstein)

Talvez haja um exagero na afirmação acima, mas é certo que a utilização de computadores na educação de alunos com necessidades especiais significa um avanço no que se refere à minimização das desigualdades existentes entre esses alunos e os estudantes ditos normais. Isso por ser hoje o computador um importante elemento possibilitador da aquisição, construção e manipulação de informações.
Para possibilitar a interação dessas pessoas com a máquina, existem softwares específicos, como é o caso do DOS VOX para portadores de deficiência visual, que permite a realização de inúmeras tarefas no computador, inclusive a navegação na Internet e sua inclusão no mercado de trabalho.

O QUE É DOS VOX?
É um software desenvolvido pelo professor José Antônio Borges, do Núcleo de Computação Eletrônica da UFRJ, o que rendeu o prêmio Jovem Cientista ao estudante Marcelo Pimentel, que colaborou na elaboração do sistema. Estima-se que mais de duas mil pessoas já tenham se beneficiado do sistema. Esta larga aplicação deve-se à sua facilidade de uso e de adaptação às necessidades e limitações do usuário.
A partir do DOS VOX todo o texto digitado e transformado em som através de um sintetizador de voz. Para mandar mensagens via e-mail, por exemplo, cada tela digitada pelo usuário produz o fonema correspondente. O som pode ser produzido através de dois processos: o primeiro é através de gravação, no caso das fitas utilizadas como material de instruções; e o segundo é obtido a partir de uma fala sintética produzida pelo computador.
Quanto ao acesso à Internet, o sistema está permitindo a leitura de jornais e outras publicações, disponíveis na rede. “A Internet é uma fonte inesgotável de cultura e está apontando novos caminhos para o próximo século”, considera o professor José Antônio.
Para saber mais acesse www.nce.ufrj.br/aau/dosvox

2006-03-09T18:48:00.000-03:00

REVIVER
Mais uma prova de que a Informática é capaz. Vejam os acessórios usados por Ana Amália após um AVC . Ela é filha de Ana Mae Barbosa, uma arteducadora escritora de vários livros. Interajam com ela. Irá ficar bem feliz.

www.anaamalia.bigblogger.com.br
Beijos
Lu

EDUCAÇÃO ESPECIAL - Site do Prof. Teófilo

2006-03-09T15:04:00.000-03:00

Vejam como a Informática e seus acessórios é potencial no desenvolvimento de habilidades para alunos especiais.
Visitem esses links e comentem cada um deles no seu Blog, dando ênfase a sua importância.
Vamos a navegação e depois a reflexão e construção.
Comentem no seu Blog com uma reflexão sobre as Tecnologias Assistivas e aqui também.

http://infoesp.vilabol.uol.com.br/recursos/recurso1.htm
http://infoesp.vilabol.uol.com.br/filosof1.htm

JOGOS ELETRÔNICOS

2006-03-07T15:14:00.000-03:00

Acessem esses endereços e interajam nos jogos. Em dupla vocês irão escolher três desses jogos e comentar no Blog que tipos de habilidades são desenvolvidas ao realizar essa atividade e a clientela a que se destina.
Vamos lá...
Ao postarem a mensagem coloquem os nomes.

www.uol.com.br/crianças
www.zipnet.com.br/zipkids
www.terra.com.br/kids
www.lifelong.com/programs/km12/math/mm
http://www.lobato.com.br/
http://www.bibvirt.futuro.usp.br/
http://www.disney.com.br/
http://www.blogger.com/www.uol.com.br/crianças
http://www.alzirazulmira.com/ (para deficientes visuais)
http://www.bananagames.com.br/gamesonline/
http://www.centraldejogos.com.br/
http://www.solzinho.com.br/
http://www.1.uol.com.br/ecokids/jogos.htm

2006-03-02T23:17:00.000-03:00

http://www.arteduca.unb.br/
Esse é para artistas e educadores.

2006-03-02T23:06:00.000-03:00

Esse blog vale a pena interagir. Vamos lá.. http://www.conhecer.myblog.com.br